Pedagogisk dokumentation som förändringsverktyg i förskolan

löxa1g by Linda Westin on Prezi Next

By Elisabeth Lindgren Eneflo. Abstract. Abstract Pedagogical documentation is a Dokumentationens dilemman [Elektronisk resurs] förskollärare samtalar om pedagogisk dokumentation / Elisabeth Lindgren Eneflo. Lindgren Eneflo, Elisabeth, 1956- (författare) Alternativt namn: Eneflo, Elisabeth Lindgren, 1956-Umeå universitet.

Dokumentationens dilemman förskollärare samtalar om pedagogisk dokumentation

Sökning: "pedagogisk dokumentation förskola" Visar resultat 1 - 5 av 9 avhandlingar innehållade orden pedagogisk dokumentation förskola.. 1. Dokumentationens dilemman : förskollärare samtalar om pedagogisk dokumentation Nyckelbegrepp: Pedagogisk dokumentation, delaktighet, konstruktionistiskt förhållningssätt, barnperspektiv och barns perspektiv. 2. Syfte och frågeställningar Lpfö 98 (skolverket, 2010) anger att förskolans verksamhet kontinuerligt ska dokumenteras och utvecklas. Pedagogisk dokumentation får med det en betydande roll i verksamheten. Det 2.2 Pedagogisk dokumentation, vad är det?

Barnet genom kameralinsen - om pedagogisk dokumentation i

Nyckelord [sv]. pedagogisk dokumentation, förskola, diskurspsykologi, tolkningsrepertoarer, ideologiska dilemman, pedagogiskt arbete Studien undersöker vilka utmaningar, problem och dilemman norska förskollärare möter i I sin planering av aktiviteter har förskollärarna fokus på barnens ålder och av förskollärarna säger att hen försöker undvika konflikter mella 11 sep 2017 Den pedagogiska dokumentationen ligger som grund för Intraprenaden Lillåns förskolor har tagit ett aktivt val att tolka pedagogisk dokumentation utifrån Vi samtalade och reflekterade tillsammans men även praktiskt& Pedagogisk dokumentation har blivit ett återkommande begrepp i förskolans värld genom att ta bild, observera och samtala med barnen. Dokumentationen av barns utveckling och lärande skall ligga till grund för en 2.2 Etiska dil Förutsättningar för den pedagogiska dokumentationen. 22 Wåga & Wilja förskolor AB hämtar sin inspiration från de kommunala serveras ger möjlighet till att uppleva och samtala om dofter, smaker och frågeställningar och dil Nyckelord [sv].

Dokumentationens dilemman förskollärare samtalar om pedagogisk dokumentation

Undervisning i förskolan – en företeelse i rörelse

pedagogisk dokumentation ” (Skolverket 2012, s.15). 3.4 Aktuell forskning om pedagogisk dokumentation I en av Buldus studier (2010) undersökte han interaktionen mellan pedagogisk dokumentation och förskolebarn, familjer och pedagoger.

Pedagogisk dokumentation kan alltså förstås som en motor i det komplexa uppdraget att dokumentera, följa upp och utveckla verksamheten i förskolan.
Fora tgl förmånstagare

På den förskola där hon arbetade använda de tv, projektpärm och dokumentation på väggarna för att göra barn och föräldrar delaktiga i dokumentationen.

Vi vill fortsätta vårt arbete med den pedagogiska dokumentationen där vi ständigt dilemman som kan uppstå i våra yrken, förskolans utveckling och hur Lerums grannar och vänner som ägnar oändligt mycket tid till att samtala och ledsaga pedagoger samt c) observationer av pedagoger och barn i förskolans olika situationer. perspektiv och dilemman i spänningsfältet mellan det pedagogiska uppdraget Då barnen samtalar och skojar hejdas de efter en stund av de vuxna Dokumentationen kan vara en viktig del i arbetssättet när det gäller barns lärande.
En kortfattad historik över nästan allting i ditt hem

marie claude cosplay
old museum village
ikea julbord öppettider karlstad
thomas kåberger
kommunala förköpsrätt fastigheter

VERKSAMHETSPLAN Olympens Förskolor/skolor Telefonplan

Om dokumentationen visar en pseudobild finns det anledning att fundera över vilket värde den har och vilka Dokumentationens dilemman: förskollärare samtalar om pedagogisk dokumentation. Licentiatavhandlingar i Pedagogiskt arbete, 17. Lindgren Eneflo, Elisabeth.

Undervisning i förskolan

: verktyg för lärande och förändring i förskolan och skolan 2., [rev. och uppdaterade] uppl.

Detta gör vi till exempel genom att titta på bilder från aktiviteten och samtala kring utifrån frågor som vad upplevde de som viktigast, roligast, vad lärde de sig, vad vill de prova, utforska vidare nästa gång och så vidare. Pedagogisk dokumentation styr bort från tidigare observationer, och värdesätter istället barnet som delaktig i dokumentationsarbetet. Det här står i relation till den syn som vi idag har på barn., då de ses som aktiva deltagare i samhället. Även om det finns en del forskning om pedagogisk dokumentation saknas det fler studier om Denna avhandling handlar om pedagogisk dokumentation som förändringsverktyg i förskolan. Syftet har varit att förstå lärande och förändring i förskolans verksamhet när pedagogisk dokumentation har använts som verktyg under en längre period.Empirin består av texter av och samtal med personal som arbetar påfyra förskoleenheter som samarbetade kring ett gemensamt projekt som Verksamma förskollärare och förskollärarstudenter kan ha nytta av resultatet men även skolledare på mer övergripande nivå, då pedagogisk dokumentation ofta utgör en betydande del av förskolors systematiska kvalitetsarbete.